Juht, kes ei loe raamatuid, ei saa olla ülearu arukas

Psühholoogiline nõustaja, superviisor ja coach Piret Bristol: „Dr Eva Selhub on võtnud endale ilmvõimatuna näiva ülesande – kirjutada raamat ühel ekspluateerituimal teemal. Ta sooritab ülesande märkamatu elegantsiga, avades negatiivsete emotsioonide allkihte ja stressijuhtimise senitundmatuid tahke. Ta pakub „Stressijuhtimise käsiraamatus“ praktilisi tööriistu stressimustrite uurimiseks ning nendest vabanemiseks.“

Anni Kuusik, kliiniline psühholoog ja Mindful Self-Compassioni programmi kvalifitseeritud õpetaja tasemel “Trained Teacher”: „Selle raamatu lugemine kinnitab veendumust, et majanduslik edu on targa hoolivuse ja nutika tegutsemise tagajärg. Üks ilma teiseta toob pikas perspektiivis kaasa seisaku või kahju nii organisatsioonis töötavatele inimestele kui aktsionäridele. Raamat pakub sisukat ülevaadet teadusuuringutest ning tippjuhtide kogemustest koos praktiliste harjutustega sellest, miks ja kuidas kasvatada juhina iseendas ning organisatsioonis meeleteadlikkust, tarka isetust ja hoolivust. Eriti aktuaalne on see ajal, mil organisatsioonid seisavad silmitsi valikuga, milline saab olema nende mõju laiemalt ühiskonna ja keskkonna käekäigule.“

Ettevõtja ja läbirääkimiskoolitaja Jakob Saks: „Usaldada teist või mitte – kas pole mitte tuttav dilemma? Kui luua uusi suhteid, valida uut äripartnerit, alluvat või ülemust, ei ole üldiselt luksust oodata aastaid, et järeldusi teha. Kuidas hinnata inimeste usaldusväärsust võimalikult täpselt juba suhte alguses? Dreeke ja Stauth kirjeldavad raamatus FBIs välja töötatud metoodikat, mis võtab usaldamisotsuste tegemisest välja kogu müstika.

„Kuidas lugeda inimesi“ on täis ägedaid spioonilugusid, mis hoiavad lambi öökapil pikalt põlemas. Raamatust õhkab headust ja suuremeelsust, aga ka süsteemsust, kainet mõistust ning üllatavalt ohtras koguses elutervet vaadet maailmale.“

Eva-Maria Kangro, PhD, psühholoog ja muutuste nõustaja: „Adam Grant on kokku pannud teaduspõhistele selgitustele toetuva tõelise juhtimisõpiku, mis aitab lugejal vaadata peeglisse ning panna oma arusaamu sammhaaval proovile.